top of page
Nuestros teléfonos: 653 22 93 87
661 26 40 97
950 48 24 01
-Clases particulares y cursos-
GABINETE DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA.
No te rindas, lo mejor está por llegar.
OBJETIVOS
La finalidad del Nivel Básico es capacitar a los alumnos para utilizar el idioma de manera sencilla, pero adecuada y eficaz, tanto en su forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas de contenido predecible sobre cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas, interactuando, comprendiendo y produciendo textos breves sobre temas concretos de carácter general, con un repertorio básico de recursos lingüísticos frecuentes y en lengua estándar.
Durante este nivel el alumno se capacitará para:
• Utilizar el idioma como medio de comunicación de forma sencilla pero adecuada y eficaz.
• Utilizar las formas de relación social y de tratamiento más usuales, así como hacer un uso apropiado de la lengua en diferentes contextos (formas de tratamiento, normas de cortesía, diferentes registros, etc.).
• Familiarizarse con el uso de estrategias que agilicen la comunicación y que faciliten el aprendizaje.
• Buscar ocasiones para practicar y consolidar el nivel de competencia alcanzado, estimulando su motivación para hacer un uso real y significativo del idioma.
OBJETIVOS
La finalidad del Nivel Básico es capacitar a los alumnos para utilizar el idioma de manera sencilla, pero adecuada y eficaz, tanto en su forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas de contenido predecible sobre cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas, interactuando, comprendiendo y produciendo textos breves sobre temas concretos de carácter general, con un repertorio básico de recursos lingüísticos frecuentes y en lengua estándar.
-
Durante este nivel el alumno se capacitará para:
• Alcanzar un dominio básico del código lingüístico (competencias léxica, gramatical, fonológica, ortográfica, etc).
• Hacer un uso apropiado de la lengua en diferentes contextos (formas de tratamiento, normas de cortesía, diferentes registros, etc.).
• Hacer un uso funcional de los recursos lingüísticos (competencia discursiva y funcional: dominio del discurso, coherencia, cohesión, tipología textual, etc.).
OBJETIVOS
Con el fin de alcanzar un grado satisfactorio de dominio en la competencia comunicativa por parte del alumno, comprendiendo, interactuando y expresándose adecuadamente en situaciones de comunicación generales, cotidianas y menos corrientes, en lenguaje oral o escrito y en una lengua estándar, deberán establecerse unos objetivos generales:
• Alcanzar un dominio satisfactorio del código lingüístico (competencias léxica, gramatical, fonológica, ortográfica, etc).
• Hacer un uso de la lengua adecuado y con cierta seguridad en diferentes contextos (formas de tratamiento, normas de cortesía, diferentes registros, etc.).
• Hacer un uso práctico y eficaz de los recursos lingüísticos (competencia discursiva y funcional: dominio del discurso, coherencia, cohesión, tipología textual, etc.).
• Entrenarse en el uso de estrategias que agilicen la comunicación y que potencien el autoaprendizaje.
IDIOMA FRANCÉS
CURSO A1
CURSO A2
CURSO B1
CURSO B2
OBJETIVOS
La finalidad del nivel avanzado B2 es que el alumno comprendenda, interactúe y se exprese con eficacia, fluidez y naturalidad en situaciones de comunicación habituales, imprevisibles y más específicas, en lenguaje oral o escrito y en una variedad de lengua estándar.
Durante este curso el alumno se capacitará para:
• Alcanzar un dominio amplio y con rigor y precisión del código lingüístico considerables (competencias léxica, gramatical, fonológica, ortográfica, etc.).
• Utilizar la lengua con desenvoltura y corrección en diferentes contextos (formas de tratamiento, normas de cortesía, diferencias de registro, etc.).
• Hacer un uso eficaz y espontáneo de los recursos lingüísticos (competencia discursiva y funcional: dominio del discurso, coherencia, cohesión, tipología textual, etc.).
• Mantener la comunicación fluida mediante las estrategias más adecuadas a cada circunstancia y uso eficaz de las estrategias de autoaprendizaje.
bottom of page